A Educação Libertadora de Freire e o Falibilismo de Popper: uma nova pedagogia do Direito

• Moreira Menezes Neto, Gilberto ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Ceará

     Universidade Federal do Ceará

     Brasil

     
• Localización: Revista de la Facultad de Derecho de México, ISSN 0185-1810, Vol. 74, Nº. 289, 2024, págs. 257-278
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • A pesquisa examina a compatibilidade entre o método pedagógico da Educação Libertadora de Paulo Freire e o método epistemológico do Falibilismo de Karl Popper no contexto da produção e transmissão da ciência do Direito. A conclusão principal deste estudo é que o Falibilismo e a Teoria da Educação Libertadora têm o potencial de, juntos, aprimorar o ambiente acadêmico jurídico brasileiro, permitindo uma maior pluralidade nos debates acadêmicos e aumentando a capacidade de falseabilidade das produções científicas.