Child Sexual Abuse in Schools in India: A Critical Analysis

• Baij Nath ^[1] ; Gagandeep Kaur ^[1]
  1. [1] University of Petroleum and Energy Studies

     University of Petroleum and Energy Studies

     India

     
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 11, Nº. 7, 2023
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Abuso sexual de crianças em escolas na Índia: Uma análise crítica
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• Resumen
  • English

    Purpose:The purpose of this study is to investigate the types and prevalence of Child Sexual Abuse (CSA) in India, with a focus on its widespread presence throughout the educational system. It also aims to identify and address societal, cultural, and familial risk factors for CSA. The report argues for increased awareness of minors' safety and rights, particularly those of girls, throughout their schooling years.Theoretical reference:This study employs a multidisciplinary approach, including findings from psychology, sociology, and education. It combines trauma theory, child development, and gender studies to examine the impact of CSA on minors in the educational context.Method:The study adopts a mixed-method approach, integrating qualitative interviews with survivors, instructors, and parents with a quantitative survey to examine CSA beliefs and knowledge levels. To obtain relevant insights, data is evaluated using thematic coding and statistical approaches.Result and conclusion:The study demonstrates a worrying incidence of CSA inside the Indian education system, emphasizing the critical need for intervention. It addresses significant risk factors, emphasizing the importance of education in protecting children. The findings highlight the need of effectivereporting procedures and due process in protecting children's rights and safety.Implications of Research:This study emphasizes the need of educational institutions prioritizing minors' safety and well-being. It promotes the adoption of clear, accessible reporting systems as well as strong preventive initiatives. Furthermore, it emphasizes the importance of knowing and addressing teachers' and parents' views and knowledge levels in order to create a safe workplace. Originality:This study adds to the current body of knowledge by providing a thorough assessment of CSA inside the Indian school system. It gives deep insights into the special issues faced by minors, particularly girls, as well as effective preventative and intervention solutions. This research also emphasizes the critical role of educators and parents in fostering a safer learning environment

  • português

    Objetivo:O objetivo deste estudo é investigar os tipos e a prevalência de Abuso Sexual Infantil (CSA) na Índia, com foco em sua presença generalizada em todo o sistema educacional. Visa também identificar e abordar os fatores de risco societais, culturais e familiares para a APC. O relatório defende uma maior sensibilização para a segurança e os direitos dos menores, em particular das raparigas, ao longo dos seus anos de escolaridade.Referência teórica:Este estudo emprega uma abordagem multidisciplinar, incluindo descobertas de psicologia, sociologia e educação. Combina teoria do trauma, desenvolvimento infantil e estudos de gênero para examinar o impacto da ASC em menores no contexto educacional.Método:O estudo adota uma abordagem de método misto, integrando entrevistas qualitativas com sobreviventes, instrutores e pais com uma pesquisa quantitativa para examinar as crenças e os níveis de conhecimento da CSA. Para obter informações relevantes, os dados são avaliados por meio de codificação temática e abordagens estatísticas.Resultado e conclusão:O estudo mostra uma incidência preocupante de CSA no sistema educacional indiano, enfatizando a necessidade crítica de intervenção. Aborda fatores de riscosignificativos, enfatizando a importância da educação na proteção das crianças. As conclusões destacam a necessidade de procedimentos eficazes de comunicação de informações e de um processo adequado para proteger os direitos e a segurança das crianças.Implicações da pesquisa:Este estudo enfatiza a necessidade de instituições educacionais priorizarem a segurança e o bem-estar dos menores. Promove a adoção de sistemas de informação claros e acessíveis, bem como iniciativas preventivas fortes. Além disso, sublinha a importância de conhecer e abordar as opiniões e os níveis de conhecimento dos professores e dos pais, a fim de criar um local de trabalho seguro.Originalidade:Este estudo contribui para o corpo atual de conhecimento, fornecendo uma avaliação completa da CSA dentro do sistema escolar indiano. Dá uma visão profunda das questões especiais enfrentadas pelos menores, em particular as raparigas, bem como soluções preventivas e de intervenção eficazes. Esta investigação também enfatiza o papel crucial dos educadores e dos pais na promoção de um ambiente de aprendizagem mais seguro