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Resumen de Asociacionismo, entes de acceso a la educación y la animación de la mujer rural

Alicia González Barreiro

  • español

    Este artículo se basa en las observaciones a través de actuaciones profesionales y la investigación realizada con fines específicos, para obtener la visión de la situación del movimiento asociativo de mujeres rurales, al que se facilitó formación y educación no formal accesible para ellas.

    Nuestras fuentes comparten su pertenencia al rural y al movimiento asociativo, han participado en formaciones y actividades a través de la educación social y la animación.

    El análisis se sustenta en encuesta, observación participante y trabajo de campo en asociaciones de la comarca de O Carballiño (Ourense).

    Concluyendo en las nuevas perspectivas y cambios de paradigma sociales a los que se enfrentan, y generando la visión para esos nuevos educadores/as y animadores/as que buscan guiar sus pasos a la educación no formal y enfrentarse al trabajo en el ámbito rural.

  • English

    This article is based on observations through professional actions and targeted research to gain insight into the situation of the rural women's associative movement that provided training and non-formal education accessible to them.

    Our sources share their belonging to rural areas and to the associative movement, which have participated in training and activities through social education and animation.

    The analysis is based on surveys, participant observation and fieldwork in the associations of the region of O Carballiño (Ourense).

    Concluding in the new perspectives and changes of social paradigm to which they are confronted, and generating the vision for those new educators and animators who seek to guide their steps to the nonformal education and to face the work in the rural environment.


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