Estudio descriptivo sobre las creencias de los padres de familia acerca de la sexualidad de sus hijos con discapacidad intelectual

• Blanca Elena López Cortez ^[2] ; Briceyda López Luis ^[1]
  1. [1] Universidad Interamericana para el Desarrollo

     Universidad Interamericana para el Desarrollo

     México

     
  2. [2] Unidad Académica Profesional, Tejupilco
• Localización: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 8, 2018
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El trabajo que se informa presenta una evaluación de las creencias basado en la teoría Cognocitivista de las Creencias de Boudon, que tuvo un grupo focal de 6 padres de familia de jóvenes con discapacidad intelectual, pertenecientes al Centro de Atenciones Múltiples, María Montessori No. 65,ubicado en el municipio de Tejupilco, México, al que se le dio seguimiento en un periodo de ocho meses en el año 2014. La metodología utilizada estuvo centrada principalmente en la descripción de situaciones y eventos acontecidos en el estudio focal, además que sirvió para identificar las creencias de la familia, específicamente de las madres, los resultados aportan importantes indicios de las creencias que tienen a cerca de la sexualidad de sus hijos con discapacidad intelectual. De los seis casos, sólo se identificó uno con creencias religiosas muy arraigadas, los demás varían en sus creencias, entre colectivas y sociales.

    Se observa que los padres de familia tienen muy arraigadas las creencias de tipo no científicas y que además se ven poco interesados en el conocimiento de la sexualidad de sus hijos. Como factores claves para el éxito de la intervención de los padres en el desarrollo de sus hijos, se reconocen las redes de apoyo sociales y familiares, las estrategias individuales para revincularse con la o el hijo y resignificar con su sexualidad y su discapacidad, el apoyo de la institución y el trabajo multidisciplinario. Finalmente se concluye a partir de estos casos, con los intereses y prioridades de los padres de familia para con sus hijos, así como también con la identificación de creencias de los mismos.