Resumen de El proyecto duelo en escuelas como un abordaje de la muerte y el duelo en el ámbito educativo / The Grief Project at Schools: An Approach to Death and Grief in the Educational Context

Alejandro Nespral, Darío Iván Radosta, Rafael Wainer

• Este trabajo se encarga de narrar la experiencia del desarrollo del Proyecto Duelo en Escuelas por parte de la Fundación Ideas Paliativas en Acción (IPA). El mismo está dedicado al abordaje de la muerte y el duelo en el ámbito educativo, tanto de forma preventiva — a partir del desarrollo de talleres de formación en herramientas de abordaje del duelo para docentes — como posventiva — a través del asesoramiento de las instituciones escolares en el caso de que se haya producido una muerte en la comunidad educativa a la que pertenece —. El caso mencionado permite, entre múltiples cuestiones, dar cuenta de cómo los objetivos del proyecto se enmarcan en la pedagogía de la muerte, una corriente de pensamiento al interior de las disciplinas educativas que buscan normalizar la muerte y duelo como temas pedagógicos en las currículas escolares. Se presentan entonces algunos de los desafíos que se sortearon, reformulaciones teóricas que se fueron llevando a cabo y conclusiones acerca de cómo seguir pensando el proyecto a futuro