Este estudio reúne tres vertientes -ética, profesional y de análisis del discurso- que confluyen en la formación de periodistas desde la comunicación intercultural. En él se describen los sentidos de la interculturalidad en el quehacer periodístico, ejemplos de periodismo intercultural en la investigación, precisión e infiltración, y, finalmente, se propone la detección de ruidos interculturales, como ejercicio crítico sobre el discurso informativo.
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