Nutriacción, proyecto pedagógico de aula desarrollado por estudiantes de media en una institución educativa pública

• Nini Johana Gutierrez Medina ^[1] ; Zuli Cuéllar López ^[1]
  1. [1] Universidad Surcolombiana

     Universidad Surcolombiana

     Colombia

     
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 287-290
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los resultados de esta investigación se ubican en el marco de la educación nutricional, y fue abordada como experiencia de aula en el proceso de formación inicial como profesora de Ciencias Naturales y Educacion Ambiental. La muestra de 63 estudiantes (once - doce años) de grado sexto de una Institución pública en Neiva (Colombia), implementó la estrategia didáctica de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA), concebidos como sencillos procesos de indagación, que posibilitaron para este proceso de investigación cualitativa promover el desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas y procedimentales en niños y jóvenes desde el contexto de su nutrición