Resumen de Nivel de actividad física en escolares de 6º curso de educación infantil

Javier Rico Díaz, Antía Ferreira González, José Eugenio Rodríguez Fernández

• español

  Una vida activa en la infancia es un hábito necesario para la prevención de futuras enfermedades crónicasno transmisibles, muy frecuentes hoy en día, como, por ejemplo: el sobrepeso y la obesidad infantil, lahipertensión arterial o la diabetes tipo II, entre otras. Si desde el nacimiento se incluye la actividad física(AF) en el día a día, tanto desde la familia como desde los centros educativos, será un ingrediente más aincluir en la vida cotidiana.El propósito de esta investigación es analizar los minutos de AF que realiza un grupo de escolares de 6ºcurso de Educación Infantil, tomando como referencia las recomendaciones de la Organización Mundial dela Salud, así como conocer los factores que influyen en los niveles de AF.El instrumento utilizado para la evaluación de la AF ha sido la pulsera Garmin Vivofit JR. Gracias a estedispositivo hemos obtenido la media de minutos de AF de los participantes (90 ± 19) y la media de pasos(9.225 ± 2106). Además, para analizar los hábitos de práctica de AF, se ha empleado un cuestionario paraaplicar a los padres y un registro de actividad diaria. El alumnado cumple con las recomendaciones de laOrganización Mundial de la Salud y los factores que más incidencia tienen en el acúmulo de minutos de AFdiario son los días lectivos frente a los no lectivos, los recreos escolares, las mañanas frente a las tardes ylos días sin lluvia frente a los días lluviosos.

• English

  An active life in childhood is a necessary habit for the prevention of future chronic non-communicablediseases, very common today, such as: overweight and childhood obesity, high blood pressure or type IIdiabetes, among others. If physical activity (PA) is included in day-to-day life from birth, both from thefamily and from the educational centers, it will be one more ingredient to be included in daily life.The purpose of this research is to analyze the minutes of PA performed by a group of schoolchildren in 6thgrade of Early Childhood Education, taking as a reference the recommendations of the World HealthOrganization, as well as to know the factors that influence levels of PA. The instrument used for the evaluation of PA was the Garmin Vivofit JR bracelet. Thanks to this device,we have obtained the mean number of minutes of PA of the participants (90 ± 19) and the mean number ofsteps (9.225 ± 2.106). In addition, to analyze PA practice habits, a questionnaire was used to apply to parentsand a daily activity record. The students comply with the recommendations of the World HealthOrganization and the factors that have the greatest impact on the accumulation of minutes of daily PA areschool days compared to non-school days, school breaks, mornings compared to afternoons and dayswithout rain versus rainy days.