Barreras a la actividad física entre estudiantes universitarias: un análisis en la Universidad Técnica de Machala

• Guachi-Loma, Raquel Estefania ^[1] ; Correa-Burgos, Jordy Abel ^[2]
  1. [1] Unidad Educativa Fuerza Aérea Ecuatoriana
  2. [2] Unidad Educativa Particular Juana de Dios
• Localización: Revista Sociedad & tecnología, ISSN-e 2773-7349, Vol. 7, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Recursos que mueven el desarrollo social (septiembre-diciembre)), págs. 285-297
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Barreiras à atividade física entre estudantes universitárias: uma análise na Universidade Técnica de Machala
  • Barriers to physical activity among female university students: an analysis at the Technical University of Machala
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Esta investigación con diseño no experimental de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo tiene por objetivo determinar las barreras más significativas que afectan la promoción de la actividad física y la concienciación dentro de la comunidad universitaria femenina en la Universidad Técnica de Machala. Se recopilaron datos utilizando el auto-informe (ABPEF). Además, se emplearon los método analítico-sintético y análisis documental como herramientas complementarias, que contribuyeron de manera significativa a la revisión de la literatura. También se empleó el método estadístico en la planificación, recolección, procesamiento y análisis de los datos.  En conclusión, se reconoce que la actividad física es fundamental para mejorar la calidad de vida de las mujeres universitarias. Es crucial abordar y superar las barreras identificadas como una valiosa contribución a la formación integral de esta población, considerando especialmente aquellas relacionadas con la pereza, la preocupación por la percepción del aspecto físico, inadecuadas infraestructuras, la falta de tiempo y las obligaciones familiares, que son las más percibidas y que representan desafíos significativos para la participación en actividades físicas estructuradas (ejercicios y deportes).

  • português

    Esta investigação de desenho não experimental de tipo descritivo com abordagem quantitativa visa determinar as barreiras mais significativas que afectam a promoção da actividade física e da sensibilização na comunidade universitária feminina da Universidade Técnica de Machala. Os dados foram coletados por meio de autorrelato (ABPEF). Além disso, foram utilizados os métodos analítico-sintéticos e a análise documental como ferramentas complementares, o que contribuiu significativamente para a revisão da literatura. O método estatístico também foi utilizado no planejamento, coleta, processamento e análise dos dados. Concluindo, reconhece-se que a atividade física é essencial para melhorar a qualidade de vida das mulheres universitárias. É fundamental abordar e superar as barreiras identificadas como uma valiosa contribuição para a formação integral desta população, especialmente considerando aquelas relacionadas à preguiça, preocupação com a percepção da aparência física, infraestrutura inadequada, falta de tempo e obrigações familiares, que são os mais percebidos e que representam desafios significativos para a participação em atividades físicas estruturadas (exercícios e esportes).

  • English

    This research with a non-experimental, descriptive design with a quantitative approach aims to determine the most significant barriers that affect the promotion of physical activity and awareness within the female university community at the Technical University of Machala. Data were collected using self-report (ABPEF). In addition, the analytical-synthetic method and documentary analysis were used as complementary tools, which contributed significantly to the literature review. The statistical method was also used in the planning, collection, processing and analysis of data. In conclusion, it is recognized that physical activity is essential to improve the quality of life of university women. It is crucial to address and overcome the identified barriers as a valuable contribution to the comprehensive development of this population, especially considering those related to laziness, concern about the perception of physical appearance, inadequate infrastructure, lack of time and family obligations, which are the most perceived and represent significant challenges for participation in structured physical activities (exercise and sports).