Adrián Patricio Beltrán Montalvo, Carolina Muñóz Reyes Benitez, Raimundo Hamilton Cruchaga
Este artículo aborda la ruptura del concepto del borde entre disciplinas tradicionales, proponiendo un diálogo entre las propuestas teóricas de Rich Gold y Margaret Boden. El texto plantea la posibilidad de una permeabilidad y combinación entre ciencia, diseño, ingeniería y arte, que desafía las convenciones académicas y fomenta la integración interdisciplinaria. El enfoque central de este artículo es la propuesta de los diferentes niveles de creatividad como catalizadores para el desdibujo de los bordes disciplinarios y el planteamiento de espacios liminales donde se acreciente la poiesis. A través del mapeo de las carreras creativas, se evidencian casos en los que, se han utilizado una variedad de habilidades y conocimientos interdisciplinarios para alcanzar logros significativos. Esta evidencia sugiere que la creatividad es una fuerza unificadora que trasciende las limitaciones tradicionales de las disciplinas académicas. En última instancia, este estudio subraya la importancia de la interdisciplina como facilitadora para el desarrollo creativo. El concepto de espacio liminal entre disciplinas, conecta y permite la colaboración entre científicos, diseñadores, ingenieros y artistas, ayudando a la capacidad de abordar los desafíos de la demandante sociedad contemporánea y desdibujando la rigidez del diagrama original de Rich Gold.
This article addresses the breakdown of the concept of the edge between traditional disciplines, proposing a dialogue between the theoretical propositions of Rich Gold and Margaret Boden. The text posits the possibility of permeability and combination between science, design, engineering, and art, challenging academic conventions and promoting interdisciplinary integration. The central focus of this article is the proposal of different levels of creativity as catalysts for blurring the disciplinary borders and establishing liminal spaces where poiesis is enhanced. Through the mapping of creative careers, cases are evidenced where a variety of interdisciplinary skills and knowledge have been used to achieve significant accomplishments. This evidence suggests that creativity is a unifying force that transcends the traditional limitations of academic disciplines.
Ultimately, this study underscores the importance of interdisciplinarity as a facilitator for creative development. The concept of liminal space between disciplines connects and allows collaboration among scientists, designers, engineers, and artists, aiding in the ability to address the challenges of the demanding contemporary society and blurring the rigidity of Rich Gold’s original diagram.
Este artigo aborda a ruptura do conceito de fronteira entre disciplinas tradicionais, propondo um diálogo entre as proposições teóricas de Rich Gold e Margaret Boden. O texto apresenta a possibilidade de permeabilidade e combinação entre ciência, design, engenharia e arte, desafiando convenções acadêmicas e promovendo a integração interdisciplinar. O foco central deste artigo é a proposta de diferentes níveis de criatividade como catalisadores para o esbatimento das fronteiras disciplinares e a criação de espaços liminares onde a poiesis é ampliada. Através do mapeamento de carreiras criativas, são evidenciados casos em que uma variedade de habilidades e conhecimentos interdisciplinares foram utilizados para alcançar realizações significativas. Esta evidência sugere que a criatividade é uma força unificadora que transcende as limitações tradicionais das disciplinas acadêmicas. Em última análise, este estudo destaca a importância da interdisciplinaridade como facilitadora para o desenvolvimento criativo. O conceito de espaço liminar entre disciplinas conecta e permite a colaboração entre cientistas, designers, engenheiros e artistas, auxiliando na capacidade de enfrentar os desafios da exigente sociedade contemporânea e desfocando a rigidez do diagrama original de Rich Gold.
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