Resilience and self-compassion affect self-handicapping in Turkish undergraduate nursing students: a correlational study

• Yalnızoğlu Çaka, Sinem ^[1] ; Topal, Sümeyra ^[2]
  1. [1] Department of Pediatric Nursing, Kocaeli University, Kocaeli, Turkey
  2. [2] Department of Pediatric Nursing, Kahramanmaraş İstiklal University
• Localización: Biomédica. Revista del Instituto Nacional de Salud, ISSN-e 2590-7379, ISSN 0120-4157, Vol. 45, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Publicación anticipada)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La resiliencia y la autocompasión afectan la autodiscapacidad en estudiantes turcos de enfermería: un estudio correlacional
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  • español

    Introducción. La resiliencia psicológica y la autocompasión son características que deben tener las enfermeras a la hora de ayudar a personas con problemas de salud.Objetivo. Determinar el efecto de la resiliencia en los niveles de autodiscapacidad y autocompasión en estudiantes de enfermería.Materiales y métodos. Esta investigación fue diseñada bajo un diseño correlacional. La muestra del estudio estuvo conformada por estudiantes de enfermería que cumplieron con los criterios de inclusión en el estudio (n=369). Los datos se recopilaron mediante el Cuestionario, la Escala de Resiliencia de Connor-Davidson (CD-RISC), la Escala de Autodiscapacidad (SHS) y la Escala de Autocompasión.Resultados. Se determinó que los estudiantes estuvieron por encima del promedio con un promedio de 63.91±14.54 del CD-RISC y 82.68±11.32 del SHS, y su nivel de autocompasión fue alto, con un promedio de 13.92±2.87 puntos del Self. -Escala de compasión. Se determinó que existió correlación negativa significativa entre las puntuaciones medias de los estudiantes participantes en el estudio recibidas del CD-RISC (r= -0,409; p=0,000), Escala de Autocompasión (r= -0,524; p=0,000) y el SHS. Hubo una correlación positiva y significativa entre las puntuaciones medias que recibieron los estudiantes que participaron en el estudio del CD-RISC y la Escala de Autocompasión (r= 0,486; p=0,000). Según el análisis de regresión, el efecto del CD-RISC y la Autocompasión sobre el SHS fue del 30,2%.Conclusiones. Considerando los resultados de este estudio, se podría argumentar que a medida que aumenta la resiliencia de los estudiantes, también aumenta su autocompasión y disminuye su tendencia a la autodiscapacidad. Es de gran importancia para los profesionales de la salud y la seguridad de los pacientes determinar los niveles de resiliencia, autodiscapacidad y autocompasión que pueden incrementar la ansiedad y el estrés en los estudiantes de enfermería, en el adecuado cuidado de los pacientes en el período laboral.

  • English

    Introduction. Psychological resilience and self-compassion are characteristics that nurses should have when helping people with health problems.Objective. To determine the effect of resilience on self-handicapping and self-compassion levels in nursing students.Materials and methods. This research was designed in a correlational design. The sample of the study consisted of nursing students who met the criteria for inclusion in the study (n=369). Data were collected using the Questionnaire, Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC), Self-Handicapping Scale (SHS), and Self-Compassion Scale.Results. It was determined that the students were above the average with an average of 63.91±14.54 from CD-RISC and 82.68±11.32 from SHS, and their self-compassion level was high, with an average of 13.92±2.87 points from the Self-Compassion Scale. It was determined that there was a significant negative correlation between the mean scores of the students participating in the study received from CD-RISC (r= -0.409; p=0.000), Self-Compassion Scale (r= -0.524; p=0.000) and the SHS. There was a positive and significant correlation between mean scores students participating in the study received from CD-RISC and Self-Compassion Scale (r= 0.486; p=0.000). According to the regression analysis, the effect of the CD- RISC and Self-Compassion on the SHS was found to be 30.2%.Conclusions. Considering the results of this study, it could be argued that as the resilience of students increases, their self-compassion also increases and their tendency to self-handicap decreases. It is very important for health professionals and patients safety to determine the resilience, self-handicapping and self-compassions levels that may increase anxiety and stress in the nursing students proper care of patients in the working period.