Resumen de Educación mediadora de los conflictos socioeducativos desde la teoría social del derecho

Rafael Antonio Bracamonte Pineda

• español

  Las instituciones educativas tienen una naturaleza conflictiva por el número de interacciones dadas en ellas, por esta razón este ensayo tiene el propósito de caracterizar una propuesta de educación mediadora de los conflictos socioeducativos desde la teoría social del derecho. Está dividido en tres secciones, en la primera se define la naturaleza conflictiva de la escuela; la segunda contiene el análisis de las teorías del conflicto y el aporte desde el derecho social; la tercera expone las características de la educación mediadora de los conflictos socioeducativos. Se utilizó la metodología de investigación cualitativa y la técnica de análisis hermenéutico. Concluyendo que la educación mediadora brinda aportes significativos a la teoría social del derecho, porque resalta el papel fundamental de la escuela como institución social al servicio del Estado social de derecho y de justicia que busca garantizar el ejercicio pleno de los derechos fundamentales de cada ciudadano en el marco de un sistema democrático.

• English

  Educational institutions have a conflictive nature due to the number of interactions given in them, for this reason this essay has the purpose of characterizing a proposal for mediating education of socio-educational conflicts from the social theory of law. It is divided into three sections, the first defines the conflictive nature of the school; the second contains the analysis of conflict theories and the contribution from social law; the third exposes the characteristics of mediating education of socio-educational conflicts. The qualitative research methodology and the hermeneutic analysis technique were used. Concluding that mediating education provides significant contributions to the social theory of law, because it highlights the fundamental role of the school as a social institution at the service of the social State of law and justice that seeks to guarantee the full exercise of the fundamental rights of each citizen in the framework of a democratic system.