Pablo Juanes Velasco, Juan Antonio Vicente García
En los últimos años, ha habido un crecimiento exponencial de las herramientas tecnológicas que se han ido incorporando a las aulas como recursos complementarios favoreciendo así la motivación y la participación activa en el aprendizaje de los alumnos. Esto supone un cambio sustancial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este trabajo se muestra la utilización de dos plataformas, EDpuzzle y Flipgrid, aplicadas en dos aulas de 3ºESO del Colegio San Estanislao de Kostka de Salamanca, como complemento en la docencia y evaluación de la materia de Biología y Geología. Los resultados muestran cómo el uso de aplicaciones, tanto en el aula como en casa, hace que alumnos se lo pasen bien descubriendo, trabajando, aprendiendo y, además, obtengan mejores resultados
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