Implementación de Talleres Productivos Artesanales, Musicales y Gastronómicos como recurso económico para las familias recicladoras Diseño y Elaboración de Bisutería a partir de Materiales Reciclados Derivados del Plástico y Papel

• Danilo Saravia Vargas ^[1] ; Marcelo Espinoza Mendéz ^[1]
  1. [1] Universidad del Azuay

     Universidad del Azuay

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 230, 2024 (Ejemplar dedicado a: Diseños y Territorio Social III Posibles diseños y territorios otros), págs. 323-341
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Implementation of Productive Handicraft, Musical and Gastronomic Workshops as an economic resource for recycler families. Design and production of jewellery from recycled materials derived from plastic and paper
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  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    Este artículo destaca parte de los resultados de un proyecto interinstitucional entre universidades, que, basándose en el Diseño de Servicios y la innovación social busca brindar apoyo a las familias recicladoras de la ciudad de Cuenca, Ecuador. Estas familias, por su condición laboral, nivel educativo, escasez de recursos y otros factores, enfrentan una situación de vulnerabilidad y pobreza.

    Para este fin, el proyecto ha propuesto la generación de talleres que, a través de la Fundación Alianza en el Desarrollo, se han implementado como actividades recreativas. Estas actividades proveen de conocimientos a los hijos adolescentes de estas familias, para que puedan elaborar y comercializar productos que generen ingresos para sus hogares.

    Uno de los talleres, sobre el cual se centra este artículo, es el de creación de bisutería a partir del reciclaje de plásticos y papel. Este taller reúne a las escuelas de Diseño de Gráfico de la Universidad de Cuenca y la de Diseño de Productos de la Universidad del Azuay, con el propósito de generar una actividad en la que se elaboren productos de bisutería que puedan ser comercializados a través de una marca que promueva la conciencia social y ambiental. A continuación, se expone el proceso de diseño e implementación del taller así como el impacto generado.

  • português

    Este artigo destaca parte dos resultados de um projeto interinstitucional entre universidades que, com base no Design de Serviços e na inovação social, busca oferecer apoio a famílias recicladoras na cidade de Cuenca, Equador. Essas famílias, devido às suas condições de trabalho, nível de escolaridade, falta de recursos e outros fatores, enfrentam uma situação de vulnerabilidade e pobreza.

    Para isso, o projeto propôs a criação de oficinas que, por meio da Fundação Alianza en el Desarrollo, foram implementadas como atividades recreativas. Essas atividades proporcionam conhecimento aos filhos adolescentes dessas famílias, para que eles possam fabricar e comercializar produtos que gerem renda para suas famílias.

    Uma das oficinas, que é o foco deste artigo, é a criação de bijuterias a partir de plásticos e papéis reciclados. Esse workshop reúne as escolas de Design Gráfico da Universidade de Cuenca e de Design de Produto da Universidade de Azuay, com o objetivo de gerar uma atividade na qual são feitos produtos de joalheria que podem ser comercializados por meio de uma marca que promove a conscientização social e ambiental. O processo de design e a implementação do workshop, bem como o impacto gerado, são apresentados a seguir.

  • English

    This article highlights part of the results of an inter-institutional project between universities, which, based on Service Design and social innovation, seeks to provide support to recycling families in the city of Cuenca, Ecuador. These families, due to their employment status, educational level, lack of resources and other factors, face a situation of vulnerability and poverty.

    To this end, the project has proposed the generation of workshops that, through the Alianza en el Desarrollo Foundation, have been implemented as recreational activities. These activities provide knowledge to the adolescent children of these families, so that they can make and market products that generate income for their homes.

    One of the workshops, on which this article focuses, is the creation of jewelry from recycling plastics and paper. This workshop brings together the Graphic Design schools of the University of Cuenca and the Product Design schools of the University of Azuay, with the purpose of generating an activity in which jewelry products are made that can be marketed through a brand that promotes social and environmental awareness. Below, the design and implementation process of the workshop is explained, as well as the impact generated.