Diseño de un diplomado en línea para la formación en investigación científica y tecnológica de docentes del TecNM
- Autores: Jose Abel Chocoteco Campos, Julio Alberto García Rodríguez, Rubén Jesús Pérez López, Luis Gabriel González Vázquez, José Antonio Moreno Arango
- Localización: IPSUMTEC, ISSN-e 2594-2905, Vol. 7, Nº. 2, 2024, págs. 48-68
- Idioma: español
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Resumen
En este artículo se propone un diplomado en línea para capacitar a los docentes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) en investigación científica y tecnológica. El diplomado está diseñado para ofrecer una formación a los docentes que buscan fortalecer sus competencias en investigación, guiándolos desde una comprensión fundamental de los principios investigativos hasta la elaboración y presentación de un artículo científico completo.
La estructura del diplomado se organiza en cinco módulos secuenciales: (1) La investigación científica y tecnológica en el TecNM, (2) Iniciación en la investigación científica y tecnológica, (3) Cómo escribir un artículo científico, (4) Herramientas de apoyo para la investigación, y (5) La presentación del artículo y el envío. El diplomado y sus recursos se implementaron en la plataforma Moodle para facilitar el acceso y la interacción.
El enfoque pedagógico del diplomado se fundamenta en el Constructivismo, enriquecido con metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Aprendizaje Colaborativo. Este enfoque promueve un aprendizaje activo y significativo, facilitando la conexión de los contenidos con la realidad profesional y fomentando la autonomía y de responsabilidad de los participantes. Además, se ha implementado un sistema de evaluación continua y retroalimentación constructiva para garantizar una valoración completa y justa del desempeño de los participantes, asegurando así el desarrollo de competencias investigativas sólidas y pertinentes.
La implementación de este programa será fundamental para el desarrollo profesional de los docentes y el fortalecimiento de la capacidad investigativa de la institución. Además, podría contribuir significativamente al avance del conocimiento científico y tecnológico en México, elevando los estándares de investigación y fomentando una cultura de innovación y excelencia académica.
