Resumen de Las Diferentes Formas de Titulación en la Educación Superior: la Investigación Científica, Tecnológica e Innovación

Juan Carlos Lema Balla, Diego Rafael Allauca Peñafiel, Edwin Rubén Pilalumbo Choloquinga, Gustavo Patricio Valdivieso Caraguay, José Roberto Lema Balla

• español

  Como requisito para ser graduado de la educación superior en cualquier país se hace necesario hacer un ejercicio de titulación, procedimiento mediante el cual el egresado universitario, demuestra los conocimientos adquiridos. Algunas variantes de titulación o ejercicio final son: a) el desarrollo de un trabajo de titulación b) la preparación y aprobación de un examen de grado de carácter complexivo. Mediante este trabajo y con la aplicación de la investigación científica, tecnológica e innovación, se presenta una teoría original o derivada de un tema específico y se demuestra su validez. El conocimiento adquirido mediante la investigación científica y la innovación tecnológica son factores que se convierten en capitales en las actividades económicas y en el desarrollo de los países. A partir de lo antes expuesto se persigue como objetivo mostrar la necesidad de aplicar la investigación científica tecnológica y la innovación en las variantes de titulación universitaria y su rol en la solución a los problemas que se derivan de la alta complejidad y movilidad del entorno en las instituciones productivas y sociales.

• English

  As a requirement to be a graduate of higher education in any country it is necesary to do a qualification exercise, procedure through which the university graduate demonstrate the nowledge adquired. some variants of the degree or finale exercises are: the development of a degree wor b) the preparation and approval of a complex degree exam. Through this work and with the application of scientific research and innovation, an original or derivative theory of a specific topic is presented and its validty its demonstrated. The nowledge acquired through scientific research and innovation are factors that become capital in economical activities and in the development of countries. Based on this ideas, the objective is to show the need to apply technological and scientific research and innovation  in the variants of university degrees examintaions and their role in solving the problems that arise from high complexity and mobility of the environment in the productive and social institutions.