Resumen de Central Valley, California y otros modos del tercer paisaje: Por una lectura de(sde) la infraestructura
- español
El propósito del presente artículo consiste en explorar una forma de lectura comparada en clave materialista que denominamos lectura de la (y desde la) infraestructura. Esta forma de lectura es pertinente porque permite valorar el alcance político de la literatura, que aquí se comprenderá desde una reflexión híbrida entre biopolítica (Agamben) y estética (Rancière). De todas las infraestructuras, este artículo abordará la del acceso al suelo, esto es, nuestra relación con el espacio, la habitabilidad de las ciudades. La precariedad de esta infraestructura se estudiará a través de una resignificación del concepto de “tercer paisaje” de Gilles Clément, un concepto espacial que se mostrará operativo para analizar diversas muestras de narrativa breve estadounidense de los últimos años. Este análisis nos permitirá delimitar una tendencia del cuento contemporáneo habitualmente tachada de “realismo” que aquí se denominará “Escuela de la Banalidad” en oposición a la tradición estadounidense de novela posmoderna y sus sucesores.
- English
The purpose of this article is to explore a form of comparative reading in a materialist key that we call the reading of (and from) infrastructure. This form of reading is relevant because it allows us to assess the political scope of literature, which will be understood here from a hybrid reflection between biopolitics (Agamben) and aesthetics (Rancière). Of all the infrastructures, this article will address that of access to land, that is, our relationship with space, the habitability of cities.
The precariousness of this infrastructure will be studied through a resignification of Gilles Clément's concept of «third landscape», a spatial concept that will be shown to be operative to analyze various samples of American short narrative in recent years. This analysis will allow us to delimit a tendency in contemporary short story usually labeled as «realism», which will be referred to here as the «School of Banality», a term in opposition with the American tradition of the postmodern novel and its successors.
