Resumen de “Pienso quitarle la corona de la cabeza; yo se la puse, ¡y se la pienso quitar!”: tensiones ideológicas entre monarquía y nobleza en el “ciclo pequeño” del Ciclo de Guillermo
- español
El presente trabajo busca analizar las tensiones ideológicas entre la monarquía y la nobleza en el Ciclo de Guillermo, prestando especial atención a los cantares que componen el llamado “ciclo pequeño”: Le couronnement de Louis, Le Charroi de Nîmes y La Prise d’Orange, compuestos hacia mediados del XII. También rastrearemos los orígenes del conflicto en la Chanson de Guillaume, de principios del mismo siglo. En particular, examinaremos el problema por el reparto de tierras desde la perspectiva de la ideología estamental medieval, los desafíos de los caballeros jóvenes, los derechos feudales en pugna y la idea de Cruzada. Sostenemos que, mientras la actuación de Luis resulta una perturbación del orden social, la gesta de Guillermo se presenta como capaz de preservar el equilibrio, así como de proveer una oportunidad para que caballeros jóvenes accedan a un dominio territorial, convirtiendo el interés particular de una clase en uno general.
- English
The present work seeks to analyze the ideological tensions between the monarchy and the nobility in the Cycle of Guillaume d’Orange, paying special attention to the chansons de geste that make up the so-called “small cycle”: Le couronnement de Louis, Le Charroi de Nîmes and La Prise d’Orange, composed around the middle of the 12th century. We will also trace the origins of the conflict in the Chanson de Guillaume, from the beginning of that century. In particular, we will examine the conflict over land distribution from the perspective of the ideology of the medieval estates, the historical conditions of young knights, the feudal rights in conflict and the idea of Crusade. We affirm that, while the king’s performance is a disturbance of the social order, William’s deed is presented as capable of preserving it, as well as providing an opportunity for young knights to gain access to a territorial domain, turning the particular interest of a class into a general one.
