La educación ambiental y el trabajo comunitario: Estrategia desde el Centro Universitario Municipal

• Juan Carlos Hernández Martín ^[1] ; Isabel Reinoso Castillo ^[1]
  1. [1] Centro Universitario Municipal de Consolación del Sur, Cuba
• Localización: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 6, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Environmental education and community work: Strategy from the Municipal University Center
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• Resumen
  • español

    La protección del medio ambiente y la aspiración al desarrollo sostenible constituye una de las prioridades de las líneas de trabajo del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba, el fundamento teórico que sostiene consiste en la crítica al conocimiento ambiental prevaleciente, por resultar el responsable del creciente estado de degradación ambiental, que amenaza a la extinción de la especie humana. A cambio se ofrece la alternativa de experimentar en la práctica un nuevo saber ambiental, que se incuba en la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca” y puede ser pertinente al alcance de aproximaciones graduales la anhelada sostenibilidad.

    En el contexto práctico, una investigación sustentada en ese nuevo saber ambiental, se propone ejecutar un conjunto de acciones que propenda a desarrollar en los habitantes de la comunidad urbana del Consejo Popular “Villa I”, de la ciudad de Consolación del Sur, una nueva visión y posicionamiento humano respecto al ambiente, que permitirán nuevos modos de actuación, en particular sobre la naturaleza y respecto a la metodología para acceder al desarrollo sostenible a escala local. Ello conduce a concebir una nueva conciencia y una preocupación por el reto ambiental existente, que se traduce en el logro de un compromiso fáctico de hacer algo por éste, lo que deriva en la demanda de acciones individuales y colectivas, donde la Universidad, de conjunto con la comunidad, concretan programas y acciones diversas, que le permitirán a los participantes, a involucrarse en la gestión ambiental participativa.

  • English

    The protection of the environment and the aspiration to sustainable development constitute one of the priorities of the lines of work of the Ministry of Higher Education of the Republic of Cuba, the theoretical foundation that sustains consists in the critic to the prevailing environmental knowledge, for being the responsible of the growing state of environmental degradation, which threatens the extinction of the human species. In exchange, the alternative of experimenting in practice a new environmental knowledge is offered, which is incubated in the University of Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" and may be relevant to the scope of gradual approaches the desired sustainability.

    In the practical context, an investigation based on this new environmental knowledge, proposes to execute a set of actions that tend to develop in the inhabitants of the urban community of the Popular Council "Villa I", of the city of Consolation of the South, a new vision and human positioning regarding the environment, which will allow new ways of acting, in particular on nature and with respect to the methodology to access sustainable development at local level. This leads to conceiving a new awareness and concern for the existing environmental challenge, which translates into the achievement of a factual commitment to do something for it, which results in the demand for individual and collective actions, where the University, as a whole with the community, they specify diverse programs and actions that will allow the participants to become involved in participatory environmental management.