Resumen de O Instagram como ferramenta para divulgação científica em astronomia: um estudo de caso na região do Cariri Cearense

Claudio do Nascimento Souza, Tharcísyo Sá e Sousa Duarte, Gilson Francisco de Oliveira Junior, Jefferson Soares da Costa, Milene Rodrigues Martins

• español

  Este estudio explora el potencial de Instagram como herramienta de Divulgación Científica en Astronomía, detallando las experiencias de un proyecto de extensión de la Universidad Federal de Cariri, específicamente durante el período de pandemia de COVID-19. A través del análisis de datos de una página vinculada al proyecto, observamos el potencial de la red y el predominio de un público joven comprometido con dichos contenidos. Además, analizamos datos de la Olimpiada Brasileña de Astronomía y Astronáutica, de 2012 a 2020, y observamos una caída significativa en la participación de las escuelas de Cariri Cearense, posiblemente debido a la falta de incentivos en la zona y a la pandemia de COVID-19. La metodología activa del proyecto, combinada con el uso de herramientas como Stellarium y la creación de materiales culturales como cuerdas y historietas científicas, demostró ser eficaz en la difusión del conocimiento astronómico. Por lo tanto, se concluye que esta red social, con su combinación de imágenes atractivas, información concisa, recursos interactivos y amplio alcance, es una herramienta prometedora para la divulgación científica en Astronomía y otras áreas del conocimiento en nuestra región.

• português

  Este estudo explora o potencial do Instagram como ferramenta de divulgação científica em Astronomia, detalhando as experiências de um projeto de extensão na Universidade Federal do Cariri, especificamente durante o período de pandemia da COVID-19. Através da análise de dados de uma página vinculada ao projeto, observamos o potencial da rede e a predominância de um público jovem engajado com tais conteúdos. Além disso, analisamos os dados da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, durante o período de 2012 a 2020, e observamos uma queda significativa na participação das escolas do Cariri Cearense, possivelmente devido à falta de incentivo na área e à pandemia da COVID-19. A metodologia ativa do projeto, aliada ao uso de ferramentas como o Stellarium e à criação de materiais culturais como cordéis e tirinhas científicas, provou ser eficaz na difusão de conhecimentos astronômicos. Dessa forma, conclui-se que essa rede social, com sua combinação de imagens atraentes, informações concisas, recursos interativos e um amplo alcance, é uma ferramenta promissora para a divulgação científica em Astronomia e demais áreas do conhecimento na nossa região

• English

  This study explores the potential of Instagram as a tool for science communication in Astronomy, detailing the experiences of an extension project at the Universidade Federal do Cariri, specifically during the COVID-19 pandemic. By analyzing data from a page linked to the project, we observed the potential of the network and the predominance of a young audience engaged with such content. In addition, we analyzed data from the Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, during the period from 2012 to 2020, and observed a significant drop in participation from schools in Cariri Cearense, possibly due to a lack of incentive in the area and the COVID-19 pandemic. The project's active methodology, combined with the use of tools such as Stellarium and the creation of cultural materials such as cordéis and scientific comic strips, proved to be effective in spreading astronomical knowledge. It is therefore concluded that this social network, with its combination of attractive images, concise information, interactive resources and a wide reach, is a promising tool for scientific dissemination in astronomy and other areas of knowledge in our region.