Validação do Guião Educativo Interdisciplinar da app EduPARK para uma Educação para o Desenvolvimento Sustentável

• Rita Rodrigues ^[1] ; Lúcia Pombo ^[1] ; Teresa Neto ^[1]
  1. [1] Universidade de Aveiro

     Universidade de Aveiro

     Vera Cruz, Portugal

     
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / Florentina Cañada Cañada (ed. lit.), Pedro Reis (ed. lit.), 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1163-1166
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • AEducação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) constitui-se num grande desafio para o Ensino, pressupondo abordagens flexíveis do currículo e centradas na interdisciplinaridade. O presente trabalho de investigação, integrado no projeto EduPARK pretende contribuir para a inovação na educação através da exploração de estratégias de game-based learning, com realidade aumentada, de forma interdisciplinar, no Parque Infante D. Pedro, em Aveiro. O presente artigo tem como objetivo apresentar a construção e validação do novo guião educativo interdisciplinar da app EduPARK sob a temática da EDS