La importancia de la inclusión de piezas contemporáneas y del mundo en la educación musical

• Cortés Cervantes, Raúl ^[1] ; Santillán Varela, Luis Antonio ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

     Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

     México

     
• Localización: MAGOTZI: Boletín Científico de Artes del IA, ISSN-e 2007-4921, Vol. 3, Nº. 6, 2015 (Ejemplar dedicado a: MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The importance of including contemporary and world music pieces in music education
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  • español

    Tradicionalmente las obras musicales que se abordan en la educación musical son piezas del repertorio clásico occidental. Esto impide a los alumnos entrar en contacto directo con otras culturas musicales y con la música contemporánea. Al crear esta barrera, los futuros músicos pueden crear ideas erróneas acerca de estas expresiones musicales porque no las conocen cabalmente. Como forma de solucionar esta situación, se propone la inclusión de piezas distintas a las pertenecientes al repertorio clásico desde las primeras etapas de formación musical.

  • English

    Traditionally musical works that are addressed in music education are part of the Western classical repertoire. This prevents students to have direct contact with other musical cultures and contemporary music. By creating this barrier, future musicians can create misconceptions about these musical expressions that do not know them fully. As a way to remedy this situation, the inclusion of other than those belonging to the classical repertoire from early music training room is proposed.