Rutinas de estudio para músicos: una propuesta estratégico-creativa

• Carbajal Vaca, Irma Susana ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

     Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

     México

     
• Localización: MAGOTZI: Boletín Científico de Artes del IA, ISSN-e 2007-4921, Vol. 4, Nº. 7, 2016 (Ejemplar dedicado a: MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study routines for musicians: a strategic-creative proposal
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Esta comunicación surge de un curso diseñado para los alumnos del Departamento de Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y de la conferencia ofrecida en el IV Taller de Creación Compartida, organizado en Guadalajara por el proyecto Germina.Cciones, primaveras latinoamericanas…; eventos que fueron llevados a cabo en marzo y mayo de 2015, respectivamente. Esta propuesta estratégica, concebida desde una perspectiva semiótica del aprendizaje, ha sido documentada en respuesta a la solicitud de algunos participantes.

  • English

    This communication comes from a course designed for students of the Music Department of the Autonomous University of Aguascalientes and the conference at the IV Co-Creation Workshop organized in Guadalajara by Germina.Cciones, springs ... Latin American project; events that were held in March and May 2015 respectively. This strategic approach, conceived from a semiotic perspective of learning, has been documented in response to the request of some participants.