Semana de la Música

• Autores: Irma Susana Carbajal Vaca
• Localización: MAGOTZI: Boletín Científico de Artes del IA, ISSN-e 2007-4921, Vol. 10, Nº. 20, 2022 (Ejemplar dedicado a: MAGOTZI Boletín Científico de Artes del IA)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Music Week
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• Resumen
  • español

    This article presents the results of a qualitative approach to “La Semana de la Música” (SM); annual academic action in which conferences, exhibitions, concerts and master classes are offered to strengthen learning, hand in hand with the Institutional Educational Model of the Universidad Autónoma de Aguascalientes (MEI, 2006), which places students as the central axis of education and integrates them into the knowledge society of the 21st century so that they actively participate in a social change towards a more humane and just world that respects nature. During a research seminar, music undergraduate students set out to find out how SM contributes to this institutional goal.

  • English

    Se presentan los resultados de un acercamiento cualitativo a “La Semana de la Música” (SM); acción académica anual en la que se ofrecen conferencias, exposiciones, conciertos y clases magistrales para fortalecer el aprendizaje, de la mano del Modelo Educativo Institucional de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (MEI, 2006), el cual ubica a los estudiantes como eje central de la educación y los integra a la sociedad del conocimiento del siglo XXI para que participen activamente en un cambio social hacia un mundo más humano y justo, que respete la naturaleza. Durante un seminario de investigación, estudiantes de licenciatura se propusieron conocer de qué manera la SM contribuye con esta meta institucional.