Resumen de Formación en tabaco y alcohol de residentes de salud mental: Relación con su intervención clínica

Silvia Mondon Vehils, Antonia Raich Soriguera, Concepció Martí Castella, Esteve Fernández Muñoz, Montse Balbé

• español

  El objetivo del estudio es analizar la intervención breve 5As en tabaco y alcohol de los profesionales sanitarios residentes de salud mental y analizar su relación con la formación recibida y/o con su propio consumo. Se trata de un estudio transversal en el que se administró un cuestionario autoinformado a residentes de primer año de salud mental de Cataluña de 2016 a 2019 (médicos, psicólogos y enfermeras). Se realizó un análisis descriptivo de las variables y comparación de proporciones a través de pruebas chi-cuadrado. Contestaron 154 profesionales, la mitad no había recibido ninguna formación universitaria sobre intervención en tabaquismo (46,8%), ni en consumo de alcohol (53,2%). Los que sí la habían recibido, aconsejaban, evaluaban y ayudaban a dejar de fumar a sus pacientes con mayor frecuencia (p = 0,008, p = 0,037 y p = 0,039; respectivamente). Los que habían recibido formación en alcohol, aplicaban más consejo, evaluación y deshabituación sobre el alcohol a sus pacientes (p < 0,001; p = 0,001; y p < 0,001; respectivamente). En global, ayudaban más a dejar o reducir el alcohol que el tabaco (p < 0,001). Un 60,1% de todos ellos nunca o raramente ayudaba a sus pacientes a dejar de fumar y un 34,6% en el caso del alcohol. Las enfermeras intervenían más en tabaquismo que en alcohol, hubieran recibido o no formación universitaria. El estudio concluye que la poca formación universitaria recibida por los profesionales se asocia con una frecuencia baja de intervención sobre sus pacientes, sin que exista relación entre el nivel de intervención y su propio consumo.

• English

  The objective of this study is to describe how mental health professionals in training (residents) apply the brief intervention (5As) on the tobacco and alcohol consumption to their patients, and if this is related to the training received and/or their own consumption. This is a cross-sectional study in which a self-reported questionnaire was administered to first-year residents of mental health professionals in Catalonia (2016-2019) (psychiatrists, psychologists and nurses). We performed a descriptive analysis of the variables and we applied a chi-square test for the comparison of proportions. 154 professionals completed the questionnaire. Half of them had not received any university training on intervention in smoking (46.8%) or in alcohol consumption (53.2%). Those who had received it, advised, assessed and helped their patients to quit smoking more frequently (p = 0.008, p = 0.037 and p = 0.039, respectively). Those who had received training in alcohol intervention gave advice, performed assessments and offered help to quit/reduce alcohol among their patients more frequently (p < 0.001, p = 0.001, and p < 0.001, respectively). Residents usually helped more to quit or reduce alcohol than to quit tobacco (p < 0.001). 60.1% of them never or rarely helped their patients to stop smoking and 34.6% rarely helped in the case of alcohol. In general, nurses did more intervention for tobacco than alcohol use, regardless of the training received. The lack of training of professionals in tobacco and alcohol intervention at university is related to a lack of intervention on patients in their professional practice, regardless of their own consumption.