Brecha digital de género en México: estudio comparativo entre hombres y mujeres sobre privilegios y desigualdades en torno a las tecnologías de información y comunicación

• Claudia Alejandra Hernández Herrera ^[1]
  1. [1] Instituto Politécnico Nacional

     Instituto Politécnico Nacional

     México

     
• Localización: La relevancia de la investigación en el proceso de enseñanza aprendizaje / coord. por Rocío Calderón García, Francisco Flores Cuevas, Claudio Rafael Vásquez Martínez, 2024, ISBN 978-84-09-58717-9, págs. 26-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital Gender Gap in Mexico: A Comparative Study Between Men and Women on Privileges and Inequalities around Information and Communication Technologies
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este trabajo es realizar un análisis comparativo entre mujeres y hombres en cuanto al acceso a internet, su disponibilidad, asequibilidad, usos y competencias con las tecnologías de la información y la comunicación con el fin de identificar la brecha digital de género en México. Para ello, se diseñó un estudio cuantitativo en el que los datos fueron recabados mediante la Encuesta Nacional sobre la Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares, aplicada a 59 285 hogares en México. Los resultados arrojan cifras poco alentadoras, dado que se evidencian brechas de género —a favor de los hombres— en relación con el acceso a internet, así como en las competencias digitales. Esto pone de manifiesto las desigualdades y escasas oportunidades de integrarse, permanecer, formarse y progresar en los entornos digitales para las mujeres. Por eso, se puede concluir que resulta imprescindible implementar programas destinados a ampliar la cobertura y reducir los elevados costos del acceso a internet mediante conexión fija, respaldar el acceso gratuito y desarrollar programas de formación en competencias digitales para las mujeres, de modo que se pueda democratizar el acceso al conocimiento y fortalecer su alfabetización digital.

  • English

    The objective of the chapter is to carry out a comparative analysis between women and men in relation to Internet access and its availability, affordability, uses, and their skills with information and communication technologies, to identify the digital gender gap in Mexico. It is a quantitative study, the data obtained by the National Survey on the Availability and Use of Information Technologies in Households applied to 59,285 households in Mexico. The results are not very encouraging, since gender gaps were detected related to Internet access that benefits men, and on skills that likewise give men an advantage, leaving women behind—which makes evident the inequalities and little chance of joining, maintaining, educating, and growing in digital ecosystems for women. It is concluded that it is essential to work on programs that allow expanding coverage and lowering the high costs of fixed Internet service, supporting free access, and developing digital skills training programs for women that allow democratizing knowledge and potentiating their digital literacy.