A experiência da web Rádio Ciência com Partilha como processo de divulgação científica e formação de professores

• Ferreira de Sa, Eliane ^[1] ; Roberto da Costa Maués, Ely ^[1] ; Fernanda dos Santos Pinto, Franciele ^[2] ; Lúcia Sousa dos Reis, Gabriela ^[1] ; Teixeira Andrade , Luisa ^[1]
  1. [1] Universidade do Estado de Minas Gerais

     Universidade do Estado de Minas Gerais

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal de Minas Gerais

     Universidade Federal de Minas Gerais

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 19, Nº. 1, 2023, 17 págs.
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The experience of the web Radio Ciencia com Partilha as a process of scientific dissemination and teacher education
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• Resumen
  • español

    La Experiencia de la Web Radio Ciencia con el Compartir como Proceso de Divulgación Científica y Formación DocenteEste artículo tiene como objetivo describir y reflexionar sobre las acciones de la Web Radio Ciencia con el Compartir como espacio de formación docente de los estudiantes que participan en él y su potencial para Divulgación científica. Este es un proyecto de extensión desarrollado por profesores y estudiantes de la UEMG. A lo largo de los años 2020, 2021 y 2022, la radio web atendió a estudiantes de pregrado de la UEMG y se asoció con varias escuelas públicas de educación básica. Para construir los datos presentados en este trabajo, recorrimos los enunciados de los coordinadores generales del programa en vidas y conferencias; análisis del proyecto estructurante de este programa de extensión y de las producciones científicas generadas en el contexto del programa, como TCC. En general, podemos decir que en el proceso de construcción de la radio web, ésta ganó identidad con la perspectiva formativa, educativa y de divulgación de la ciencia, así como con la defensa de la ciencia.

  • English

    The objective of this article is to describe and reflect on the actions of the Web Radio Science with Sharing as a teacher training space for students who participate in it and its potential for scientific dissemination. This is an extension project developed by UEMG professors and students. Throughout the years 2020, 2021 and 2022, the web radio served UEMG undergraduate students and partnered with several public schools of basic education. To build the data presented in this work, we went through the enunciations of the general coordinators of the program in lives and lectures; analyzes of the structuring project of this extension program and the scientific productions generated in the context of the program, such as TCC. In general, we can say that in the process of building the web radio, it gained identity with the formative and educational perspective and the dissemination of science, as well as the defense of science.

  • português

    Este artigo apresenta como objetivo descrever e refletir sobre as ações da Web Rádio Ciência com Partilha como espaço de formação docente para estudantes que participam dele e suas potencialidades para divulgação científica. Trata-se de um projeto de extensão desenvolvido por professores e estudantes da UEMG. Ao longo dos anos de 2020, 2021 e 2022, a web rádio atendeu estudantes de graduação da UEMG e fez parceria com várias escolas públicas de educação básica. Para construir os dados apresentados neste trabalho, percorremos as enunciações dos coordenadores gerais do programa em lives e palestras; análises do projeto estruturador desse programa de extensão e das produções científicas geradas no contexto do programa, como TCC. De maneira geral, é possível afirmar que, no processo de construção da web rádio, ela foi ganhando identidade com a perspectiva formativa, educativa e de divulgação da ciência, bem como a defesa da ciência.

    Palavras-chaves: Web Rádio; Divulgação Científica; Formação Docente.