Resumen de Projeto de extensão fanbio: Divulgação científica sobre biologia

Giovana Secretti Vendruscolo, Nestor Javier Nieto Castellanos, Julia Gonçalves, Laura Cristina Pires Lima, Hermes José Schmitz, Marcelo Cezar Pinto

• English

  University outreach projects play an important role in science communication. Biology is one of the subjects of elementary and secondary education. It is a Natural Science branch that is constantly covered by the media. However, it includes complex topics and usually is not well regionalized. On the other hand, it arises a lot of curiosity, especially in children. In this context, the FanBio (Biology Fanatics) university outreach project aims to produce playful materials and activities for biology related scientific communication. This paper reports the teaching materials produced, as fanzines, and the Environment Week activity carried out in a shopping mall in Foz do Iguaçu, southern Brazil. The project’s activities are based on exploring children’s curiosity and senses, thus providing sensory experiences that remain in their memory. The project involved the participation of professors and students from different undergraduate courses at UNILA, as well as the general public.

• português

  A extensão universitária possui um papel importante na divulgação científica. A biologia é uma disciplina do ensino básico e uma área das ciências naturais que constantemente é veiculada pelos meios de comunicação. Porém, ela possui temas complexos e geralmente não é regionalizada. Em contrapartida, desperta muita curiosidade, principalmente das crianças. Neste contexto, o projeto de extensão FanBio (Fanáticos por Biologia) tem como objetivo produzir materiais e atividades lúdicas de divulgação científica sobre temas de biologia. Este trabalho visa relatar os materiais didáticos produzidos, em forma de fanzines, e a atividade da Semana do Meio Ambiente realizada em um shopping de Foz do Iguaçu, Sul do Brasil. As atividades do projeto pautam-se na exploração dos diferentes sentidos e da curiosidade das crianças, buscando experiências sensoriais e que ficam na memória. O projeto contou com a participação de professores e estudantes de diferentes cursos da UNILA, além do público em geral.

  Palavras-chave: Divulgação Científica; Ensino de Ciências; Fanzines; Sentidos; Curiosidade.