México
Contar con una visión panorámica del estado del conocimiento de un ámbito disciplinar específico es una necesidad de todo investigador, por lo que el interés del presente es acercarnos a la construcción del estado del conocimiento de la Administración Pública (AP) a través de un ejercicio básico, inicial, de revisión del contenido de la Revista Gestión y Política Pública (GPP) del Centro de Investigación y Docencia Económica para situar las tendencias en los temas de investigación de la Administración Pública. En ese sentido, recuperamos los contenidos de los trabajos publicados en esta revista para ubicar los más relevantes y de avanzada en la AP. En concreto, se trata de un ejercicio seminal que nos permita avanzar en este terreno.
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