Factores que afectan el aprendizaje de lenguas extranjeras
-
-
[1] Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
México
-
- Localización: Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, ISSN-e 2007-4581, Vol. 2, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu)
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Factors that Affect Foreign Language Learning
- Enlaces
-
Resumen
- español
El aprendizaje de lenguas extranjeras está influenciado por una variedad de factores que determinan el éxito o dificultad del proceso. Entre los factores más destacados se encuentran la motivación del estudiante, que puede ser intrínseca (interés personal) o extrínseca (metas profesionales); la edad, ya que estudios indican que los niños tienen mayor facilidad para adquirir nuevas lenguas, aunque los adultos pueden compensar con estrategias más eficientes; y el entorno de inmersión, que facilita una mayor exposición al idioma. Otros factores incluyen las habilidades cognitivas, la personalidad del aprendiz, el contexto cultural, y los métodos de enseñanza empleados, los cuales deben adaptarse a las necesidades individuales para optimizar el proceso de aprendizaje.
- English
Foreign language learning is influenced by a variety of factors that determine the success or difficulty of the process. Among the most prominent factors are the student's motivation, which can be intrinsic (personal interest) or extrinsic (professional goals); age, since studies indicate that children have an easier time acquiring new languages, although adults can compensate with more efficient strategies; and the immersion environment, which facilitates greater exposure to the language. Other factors include cognitive abilities, the learner's personality, the cultural context, and the teaching methods used, which must be adapted to individual needs to optimize the learning process.
- español
