Disposición para convivir con lesbianas: una mirada a la ciudadanía en estudiantes de universidades interculturales

• Autores: Graciela González Juárez
• Localización: Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, ISSN-e 2007-4581, Vol. 3, Nº. 5, 2014 (Ejemplar dedicado a: Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu)
• Idioma: español
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  • El objetivo fue analizar la disposición a la convivencia con la persona lesbiana en alumnos de educación superior interculturales y del Bajío en México, como parte del proyecto N401014-2 de la Universidad Nacional Autónoma de México. La ciudadanía de los estudiantes requiere de disposición a la convivencia como un componente actitudinal que orienta las formas de aceptación o no de la diversidad sexual. Con una aproximación social teórica y metodológica se diseñó una metodología mixta en la que participaron un total de 350 estudiantes de educación superior. Los hallazgos muestran diferencias en la disposición de los estudiantes a la convivencia con la lesbiana en la medida que la proximidad se hace presente, lo que muestra que la ciudadanía en los entrevistados es poco incluyente y está delimitada por el contexto mismo de la convivencia. Es preciso analizar los fenómenos de discriminación y estigma a la luz de la disposición como un indicador para la inclusión de la diversidad sexual y de género.