El Verano de la Investigación Científica

• Cornelio Marí, Elia Margarita ^[1] ; Medina Morales, Gladys del Carmen ^[1] ; May Landero, Juana ^[1]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
• Localización: Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, ISSN-e 2007-4581, Vol. 9, Nº. 18, 2021 (Ejemplar dedicado a: Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Summer of Scientific Research
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• Resumen
  • español

    Este artículo reporta los resultados de un proyecto cualitativo de investigación, el cual responde a la necesidad de evaluar el impacto a largo plazo del Verano de la Investigación Científica (VIC), un programa que ha permitido a miles de estudiantes universitarios participar en proyectos de investigación dirigidos por expertos en su área disciplinar. Se entrevistó a siete profesores adscritos a una universidad del sureste de México que participaron en el VIC en las décadas de 1990 y 2000. El objetivo fue indagar si su participación en el VIC pudo haber influido en la decisión de dedicarse profesionalmente a la academia. Los informantes concluyeron que el VIC no determinó el nacimiento de su vocación científica, pero fue una experiencia personal significativa, que les permitió obtener una perspectiva más clara sobre lo que significa hacer investigación.

  • English

    This article reports the results from a qualitative project research, which responds to the need of evaluating the long-term impact of the Summer of Scientific Research (VIC), a program that has allowed thousands of college students to get involved in research projects led by experts in their disciplinary area. We interviewed seven professors from a university in the South of Mexico who participated in the VIC in the decades of 1990 and 2000. The aim was to explore if their participation could have influenced the decision to work professionally in academia. The participants pointed out that the VIC did not determine the birth of their scientific vocation, but it was a meaningful personal experience that allowed them to gain a clearer perspective about what it means doing research.