Rita Lorente Taltavull, Joana Camps
Las escuelas de educación infantil (‘escoletes’) de Menorca siempre han sido muy sensibles a las necesidades diversas de los niños y de sus familias. En las escuelas de educación infantil se entiende la educación de una manera muy personalizada y consciente de las diferencias entre los niños y niñas de la misma edad y entre los diferentes estilos familiares. ¿Qué pasa cuando tenemos criaturas que presentan importantes desafíos de desarrollo? El presente artículo quiere recoger algunos testigos sobre cómo escuelas de educación infantil y equipos de atención temprana (EAP) de Menorca caminan hacia la inclusión a lo largo del ciclo inicial de educación infantil (de 0 a 3 años).
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