Resumen de Optimization Of Motivation To Improve The Research Performance Of Lecturers In The Midwifery Department

Budi Astyandini, Suwito Eko Pramono, RR. Sri Endang, Arief Yulianto

• English

  Introduction:Motivation from lecturers can improve research performance supported by Good University Governance (GUG) and Supervision in carrying out Research, Revealing data on improving lecturer research performance through motivation optimization.Objectives: The population in this study is all lecturers and education staff in the Midwifery Department of Semarang Poltekkes, consisting of 5 campuses. The sampling was lecturers and education staff who had conducted multi-stage research, as many as 82 people.Methods: This questionnaire is an instrument for Google Forms data Analysis analyzed with Path analysis. Results: significant the influence of GUG on research performance through. Motivation obtained a value of 0.15. The direct impact of Supervision on research performance received effective results with results of 0.929. The indirect influence of Supervision through Motivation on Lecturer Performance is known to have no significant effect, with a value of 0.28. Gug and Supervision throughMotivation have no direct impact on research performance.Conclusions: Provide additional theories of Motivation related to the research performance of midwifery lecturers and decision-making in developing human resources in universities, especially in the field of research in the Midwifery Department

• português

  Introdução: A motivação dos professores pode melhorar o desempenho da pesquisa apoiada pela Boa Governança Universitária (GUG) e Supervisão na realização de Pesquisa, Revelando dados sobre a melhoria do desempenho da pesquisa do professor através da otimização da motivação.Objetivos: A população neste estudo é composta por professores e pessoaleducacional do Departamento de Parteiras de Semarang Poltekkes, composto por 5 campi. A amostragem foi de professores e funcionários educacionais que tinham realizado pesquisas em vários estágios, com até 82 pessoas.Métodos: Este questionário é um instrumento para análise de dados do Google Forms analisado com análise de caminho.Resultados: significativa a influência do GUG no desempenho da pesquisa através de. A motivação obteve um valor de 0,15. O impacto direto da Supervisão no desempenho da pesquisa recebeu resultados efetivos com resultados de 0,929. Sabe-se que a influência indireta da Supervisão através da Motivação no Desempenho do Professor não tem efeito significativo, com um valor de 0,28. Gug e Supervisão através da Motivação não têm impactodireto no desempenho da pesquisa.Conclusões: Fornecer teorias adicionais de motivação relacionadas com o desempenho de pesquisa de professores de parteiras e tomada de decisão no desenvolvimento de recursos humanos nas universidades, especialmente no campo de pesquisa no Departamento de Parteiras.