Marta Fernández Ruiz, Elisabet Fonts González, Eva Villegas
Este trabajo explora la confluencia entre la ética del cuidado y los aspectos prosociales de los videojuegos desde la percepción que los jugadores tienen de los cuidados dentro y a través de los cozy games. Los principales indicadores a extraer son las relaciones de cuidado y las conexiones socioafectivas emergentes durante la experiencia de juego.
Para ello se ha realizado una encuesta a sesenta jugadores habituales de videojuegos, con el fin de entender cómo perciben los cuidados en los videojuegos Spiritfarer, Stardew Valley y Animal Crossing: New Horizons. Mediante este enfoque, el estudio espera contribuir al conocimiento de una perspectiva ética poco explorada hasta el momento en los videojuegos.
Este artigo explora a confluência entre a ética do cuidado e os aspectos prósociais dos jogos de vídeo a partir da perceção que os jogadores têm do cuidado nos e através dos jogos acolhedores. Os principais indicadores a extrair são as relações de cuidado e as ligações socio-afectivas que emergem durante a experiência de jogo. Para tal, foi realizado um inquérito a 60 jogadores regulares de videojogos para perceber como estes percepcionam o cuidado nos videojogos Spiritfarer, Stardew Valley e Animal Crossing: New Horizons. Através desta abordagem, o estudo espera contribuir para o conhecimento de uma perspetiva ética até agora pouco explorada nos videojogos..
This paper explores the confluence between the ethics of care and the prosocial aspects of video games from the players’ perception of care in and through cozy games.
The main indicators to be extracted are the care relationships and the socio-affective connections that emerge during the game experience. To this end, a survey of 60 regular video game players was conducted to understand how they perceive care in the video games Spiritfarer, Stardew Valley and Animal Crossing: New Horizons. Through this approach, the study expects to contribute to the knowledge of an ethical perspective that has been little explored so far in video games.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados