El DUA: ¿nos acerca a la escuela infantil inclusiva?

• Goretti Miró Puig ^[1] ; Anna Pérez Fernández ^[1] ; Marta Pujol Domenjó ^[1] ; Natàlia Sainz de la Maza Benet ^[1]
  1. [1] ESPAI, Equipo de Apoyo Psicopedagógico y de Atención a la Infancia
• Localización: GRAÓ 12-18: Tu espacio de referencia en Educación Secundaria, ISSN-e 2938-7876, 1 2 (Septiembre), 2024, págs. 82-84
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El DUA da respuesta a la diversidad del alumnado y nos acerca y se adecua a una escuela infantil inclusiva, mediante oportunidades de enseñanza-aprendizaje ricas y variadas, poniendo el foco en el contexto, en la detección y eliminación de las barreras. El diseño y la planificación previa teniendo en cuenta la variabilidad de los niños, así como el apoyo y el acompañamiento a las familias son dos aspectos clave en las primeras edades.