Implicaciones prácticas de la promoción de la inclusión educativa en la educación inicial: Una revisión sistemática

• Joselin Maritza Vera García ^[1] ; Verónica Jazmín Alfonzo Echeverría ^[2] ; Daniel Reinaldo Leiton Leiton ^[2] ; José Israel Pezo Galdea ^[2]
  1. [1] Universidad Estatal Península de Santa Elena

     Universidad Estatal Península de Santa Elena

     Ecuador

     
  2. [2] Unidad Educativa Teodoro Wolf
• Localización: Investigación contemporánea desde una visión multidisciplinar, 2024, ISBN 978-9942-659-03-3, págs. 165-181
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Practical implications of promoting inclusive education in early childhood education: A systematic review
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