Este artículo aborda la problemática de la delincuencia juvenil en Ecuador, centrándose en los adolescentes infractores. Utilizando una metodología de investigación bibliográfica, se examinan el marco legal, estudios empíricos, características de conductas antisociales, tipos de infracciones y factores de riesgo. Se destaca la influencia familiar y se analizan las consecuencias de las conductas antisociales. Los factores que contribuyen al desarrollo de conductas antisociales en esta población, considerando aspectos biológicos, psicológicos, sociales y de aprendizaje. Se destaca la importancia de comprender cómo la interacción de estos factores moldea la personalidad y las acciones de los adolescentes, especialmente en el contexto de comunidades afectadas por la violencia, el crimen y la falta de oportunidades. Se analiza el papel crucial de la familia como entorno primario donde se establecen normas y valores, y se examina cómo las relaciones de apego saludables y el apoyo de los padres pueden actuar como elementos protectores contra el comportamiento antisocial.La reinserción social se aborda con programas que incluyen educación, reducción de violencia y actividades laborales, otro punto de vista se encuentra en la prevención que se enfoca en identificar factores de riesgo biológicos, psicológicos y sociales, implementando intervenciones tempranas, programas familiares y educación emocional. La investigación destaca la importancia de medidas socioeducativas efectivas y estrategias preventivas para lograr la reintegración exitosa de los adolescentes en la sociedad
This article addresses the problem of juvenile delinquency in Ecuador, focusing on adolescent offenders. Using a bibliographic research methodology, the legal framework, empirical studies, characteristics of antisocial behavior, types of infractions and risk factors are examined. Family influence is highlighted and the consequences of antisocial behavior are analyzed. The factors that contribute to the development of antisocial behaviors in this population, considering biological, psychological, social and learning aspects. The importance of understanding how the interaction of these factors shapes the personality and actions of adolescents is highlighted, especially in the context of communities affected by violence, crime and lack of opportunities. It discusses the crucial role of the family as the primary environment where norms and values are established, and examines how healthy attachment relationships and parental support can act as protective elements against antisocial behavior. Social reintegration is addressed with programs that include education, violence reduction and work activities. Another point of view is found in prevention that focuses on identifying biological, psychological and social risk factors, implementing early interventions, family programs and emotional education. The research highlights the importance of effective socio-educational measures and preventive strategies to achieve the successful reintegration of adolescents into society.
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