Elena Roda Martín, Luis E. Iñigo Fernández
El cambio radical experimentado por la sociedad como resultado del desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación está transformando a un ritmo acelerado la educación, en general, y los centros educativos, en particular. Frente a ese cambio, la Inspección educativa, si pretende seguir actuando como factor de calidad del sistema, no puede seguir haciendo lo mismo y de la misma manera. La Inspección heredada del siglo XIX debe dejar paso a la Inspección del siglo XXI.
The radical change experienced by society as a result of the development of new information and communication technologies is transforming education, in general, and schools, in particular, at an accelerated pace. Faced with that change, the Educational Inspection, if it intends to continue acting as a quality factor in the system, cannot continue doing the same things and in the same way. The Inspection inherited from the 19th century must give way to the Inspection of the 21st century.
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