Real Academia Canaria de Bellas Artes, desde su fundación hasta nuestros días: Una revisión de su historia

• Conrado Álvarez Fariña ^[1]
  1. [1] Real Academia Canaria de Bellas Artes de San Miguel Arcángel
• Localización: Cosmológica, ISSN 2792-7423, Nº. 4, 2024, págs. 97-115
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Royal Canarian Academy of Fine Arts, from its foundation until today: A review of its history
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• Resumen
  • español

    Una de las mayores preocupaciones de los diferentes gobernantes de la España decimonónica fue la instrucción, pensada como ingeniería progresista. La construcción de una sociedad instruida impulsaría la economía, pero sobre todo, arreglaría las desigualdades de la cuestión social, erradicando el analfabetismo e impulsado una nueva y resiliente Iberia tras las consecutivas debacles económicas y la reducción de los ingresos del eximperio. En ese krausista pensamiento, el reinado de Isabel II creó trece academias provinciales de Bellas Artes, impulsando las artes aplicadas:

    arquitectura, escultura y pintura, donde la asignatura de dibujo era fundamental. Este estudio revisa los primeros veintiséis años de la Real Academia Canaria de Bellas Artes, fundada en Santa Cruz de Tenerife, aportando nuevos datos sobre su primera etapa.

  • English

    One of the greatest concerns of the different rulers of nineteenth-century Spain was instruction, conceived as progressive engineering. The construction of an educated society would boost the economy, but above all, it would fix the inequalities of the social issue, eradicating illiteracy and promoting a new and resilient Iberia after the consecutive economic debacles and the reduction of income of the former empire. In this Krausist thought, the reign of Isabel II created thirteen Provincial Academies of Fine Arts, promoting the applied arts: architecture, sculpture and painting, where the subject of drawing was essential. This study reviews the first 26 years of the Royal Canarian Academy of Fine Arts, founded in Santa Cruz de Tenerife, providing new data on its first stage.