Resumen de La educación ambiental en actividades de extensión como la semana ambiental en la universidad santiago de cali, sede pampalinda, colombia

Carlos Eduardo Guevara Fletcher, Jonathan Steven Pelegrín Ramírez, Silvia Andrea Quijano Pérez

• español

  Las actividades de extensión como formas de difusión y divulgación de la ciencia y la cultura, permiten la capacitación o intervención comunitaria y son esenciales para promover actitudes de cuidado, apropiación, entendimiento, comprensión, cambios de percepción y hábitos de diversos grupos poblacionales. Por tanto son vitales para reconocer el territorio y con ello, entender la relación de este, con el contexto regional y global. De entre las múltiples actividades que se pueden realizar, se encuentran las estrategias de apropiación social del conocimiento donde la difusión y divulgación del conocimiento científico, tecnológico y de innovación son fundamentales para impactar el desarrollo socioeconómico de una sociedad, contribuyendo así a la generación de cultura científica. Específica-mente, la educación ambiental como estrategia de implementación de procesos pedagógicos-cognoscitivos para generar apropiación de un entorno y pensamiento ecosistémico y con ello, promover cambios de hábitos, es hoy una de las actividades primordiales a desarrollar dentro de una comunidad. Es por ello, que en la comunidad de la Universidad Santiago de Cali (USC), se promueve la realización de actividades de extensión para generar espacios de intercambio de conocimiento en el marco de las Ciencias Ambientales (CA), entre los que se destaca la Semana Ambiental. Desde el 2016 y en siete oportunidades posteriores, se ha venido realizando la Semana Ambiental, donde se invitan expertos nacionales (90) e internacionales (10) con el fin de generar un espacio de divulgación que pueda acercar al público general al conocimiento de investigaciones, proyectos, experiencias, foros, talleres, cursos, seminarios, entre otros (108 actividades); relacionados con algún tema ambiental relevante y de connotación actual para más de 14 mil personas que hacen parte de la USC y externas, quienes han participado de forma gratuita de la programación; de ésta manera puede generarse apropiación social del conocimiento e impactar positivamente en cambiar hábitos y percepciones frente al ambiente.

• English

  Extension activities such as forms of dissemination, cul-ture, training or community intervention are essential to promote a culture of care, appropriation, understanding, change of perception and habits within a community. They are vital to recognize the terri-tory and with it, understand its relationship with the environment. Among the many activities that can be carried out, there are strategies for the social appropriation of knowledge where the dissemination of technological, scientific and innovation knowledge are fundamental to impact the socioeconomic development of a society. Environmental education as a strategy for implementing pedagogi-cal-cognitive processes to generate appropriation of an ecosystem environment and with it, promote change of habits; It is today one of the main activities to develop within a community. For this rea-son, in the university community of the Universidad Santiago de Cali (USC), extension activities are promoted to generate spaces for the exchange of knowledge within environmental sciences (CA) such as the environmental week symposium (EWS). Every year, since 2016 and seven times, the EWS has been held, where national (90) and in-ternational (10) experts are invited to communicate research, proj-ects, experiences, forums, workshops, courses, seminars, among others (108 activities); related to some relevant environmental is-sue and current connotation for more than 14 thousand people who are part of the USC and external to it who have free participated in the programming and thus they can learn, understand, appreciate, change habits and even disseminate issues of the CA.