Estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño profesional de oftalmólogos de la Atención Primaria de Salud en Santiago de Cuba

• Fouces Gutiérrez, Yudania ^[2] ; González García, Tania Rosa ^[1] ; Fuentes Pelier, Damaris ^[2] ; Martínez Feria, Francisco ^[2] ; Martínez Sariol, Elsa ^[3]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Cuba

     
  2. [2] Hospital General Docente Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
  3. [3] Facultad de Enfermería - Tecnología de la Salud, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

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• Localización: MEDISAN, ISSN-e 1029-3019, Vol. 25, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: MAYO-JUNIO), págs. 780-796
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Training strategy for improving the professional performance in primary health care ophthalmologists in Santiago de Cuba
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    El vertiginoso desarrollo científico - tecnológico de la oftalmología requiere de una actualización sistemática desde el punto de vista teórico – práctico.  A tales efectos, se diseñó una estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño profesional de los oftalmólogos de la Atención Primaria de Salud dirigida a la atención integral de los pacientes con oclusiones vasculares retinianas. Se emplearon métodos de los niveles teórico y empírico. Fue diseñada en 4 etapas y se utilizó el ciclo Deming como referente metodológico. Se establecieron relaciones esenciales que ofrecen coherencia lógica interna a la educación médica en su concepción como ciencia en construcción, en particular en el área de la formación permanente y continuada de los profesionales de la salud, al profundizar en el orden conceptual, metodológico y epistemológico en los procesos de desempeño profesional y superación.

  • English

    The fast scientific and technological development of Ophthalmology requires a systematic updating from the theoretical and practical points of view. To such effects, a training strategy was designed for the improvement of professional performance of the primary care ophthalmologists directed to the comprehensive care of patients with retinal vascular occlusions. Empiric and theoretical level methods were used. The strategy was designed in 4 stages and the Deming cycle was implemented as methodological referent. Essential relationships were established which offer internal logical coherence to the Medical Education in its conception as  science, particularly in the area of permanent and continued training of the health professionals, as there is a deepening  in the conceptual, methodological and epistemological  order in the processes of professional and training performance.