Innovación y creatividad: la aplicación pedagógica de los pilares de la educación inicial en el aula

Vargas Díaz, Deysi ^[1]
1. [1] Fundación Universitaria de San Gil
  
  Fundación Universitaria de San Gil
  
  Colombia
Localización: Educación & Salud: Revista Digital de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Salud, ISSN-e 2981-6939, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Vol. 2 (2024): Revista Digital Educación & Salud), págs. 48-59
Idioma: español
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Resumen
- Este manuscrito relata una experiencia pedagógica transformadora, centrada en el desarrollo de una propuesta educativa para la primera infancia, arraigada en los pilares fundamentales de la educación inicial: el arte, el juego, la literatura y la exploración del medio, trabajados desde diferentes rincones lúdicos, de acuerdo con los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional. A lo largo de este proceso, se observó cómo esta propuesta ha nutrido el desarrollo holístico de los niños y las niñas, fortaleciendo sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales, y ha proporcionado una base sólida para su futuro aprendizaje y también la adquisición de nuevas habilidades en las agentes educativas que participaron en su ejecución. Los resultados destacan la importancia de crear un ambiente educativo seguro y afectuoso donde los niños y las niñas puedan florecer, guiados por educadores comprometidos y familias participativas. Esta experiencia resalta la necesidad continua de abrazar y promover los valores esenciales de la educación inicial.