Activismos infantiles en América del Sur: participación laboral, participación política y organización

• Voltarelli, Monique Aparecida ^[1] ; Sepúlveda-Kattan, Natalia
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Sociedad e Infancias, ISSN-e 2531-0720, Vol. 8, Nº. 2, 2024, págs. 315-326
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Ativismo infantil na América do Sul: participação laboral, política e organização
  • Children's activism in South America: labor participation, politics and organization
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• Resumen
  • español

    Este artículo es resultado de la discusión de dos investigaciones desarrolladas en América del Sur, que se focalizan en comprender la participación laboral y política de los niños y niñas en diversos contextos de la región. Con el objetivo de traer visibilidad al activismo infantil en el continente, el texto aborda la participación infantil en movimientos sociales como el “Sem Terrinha”, comprendido como un proyecto iniciado por adultos que incorpora la participación e involucramiento de los niños en la lucha del Movimiento Sin Tierra (MST); y el protagonismo de la niñez trabajadora en Bolivia, que convoca a los adultos a participar de sus iniciativas para garantizar sus derechos. Así, con discusiones acerca de protagonismo infantil, educación popular y activismo infantil en América del Sur, el artículo busca visibilizar la acción de los niños, niñas y adolescentes y repensar posturas adultistas que discriminan a los niños y niñas por su edad, impidiéndoles vivir sus infancias de manera digna. En ese sentido, el concepto de childism se hace fundamental para esa discusión, una vez que se propone empoderar las experiencias vividas por los niños y niñas del hemisferio sur, demostrando sus esfuerzos en diversos contextos sociales y geográficos, en búsqueda de sociedades más justas.

  • English

    This article is the result of discussions of two researches developed in South America, which focus on understanding the labor and political participation of children in different contexts of the region. In order to bring visibility to child activism in the continent, the text addresses child participation in social movements such as "Sem Terrinha", understood as a project initiated by adults with the participation and involvement of children in the struggle of the Landless Movement (MST), and the protagonism of working children in Bolivia, who call on adults to participate in their initiatives to guarantee their labor rights. Thus, with discussions about child protagonism, popular education and child activism in South America, we try to make visible the action of children and adolescents and rethink adult positions, which discriminate against children because of their young age, and prevent them from living their childhood in a dignified way. In this sense, the concept of childism becomes fundamental for this discussion, since it aims to empower the experiences lived by children in the southern hemisphere, demonstrating the efforts that children have made in different social and geographical contexts, in search of fairer societies.

  • português

    Este artigo é o resultado das discussões de duas investigações realizadas na América do Sul, que se concentram na compreensão da participação laboral e política das crianças em diversos contextos da região. Com o objetivo de dar visibilidade ao ativismo infantil no continente, o texto aborda a participação infantil em movimentos sociais como o “Sem Terrinha”, entendido como um projeto iniciado por adultos com a participação e envolvimento na luta do Movimento dos Sem Terra (MST) parte das crianças, e com o destaque das crianças trabalhadoras na Bolívia, que convocam os adultos a participarem de suas iniciativas para garantir seus direitos trabalhistas. Assim, com discussões sobre protagonismo infantil, educação popular e ativismo infantil na América do Sul, procuramos visibilizar a ação de crianças e adolescentes e repensar posições adultistas, que discriminam as crianças pela pouca idade e que as impedem de viver suas vidas. infância de maneira digna. Nesse sentido, o conceito de infantilismo torna-se fundamental para esta discussão, uma vez que o objetivo é potencializar as experiências vividas por meninos e meninas no hemisfério sul, demonstrando os esforços que meninos e meninas têm feito em diversos contextos sociais e geográficos, em busca por sociedades mais justas.