Resumen de Female leadership in engineering projects: choice of course, challenges, impacts and actions for equity
Priscila Gisee Furukawa
, Luana Lopes de Oliveira, Gisele Gisee Furukawa
- español
En el escenario actual, la equidad de género en las organizaciones ha sido cada vez más discutida y traducida en acciones corporativas. Este trabajo tuvo como objetivo general conocer y presentar los desafíos de la mujer líder de proyectos de Ingeniería, captando su comprensión sobre los impactos del liderazgo femenino en la formación de nuevos líderes, abordando el aspecto de la educación y su relación en la elección por la Ingeniería. curso y comprender las acciones que las empresas deben buscar para garantizar la igualdad y representación de género. Esta investigación se inició con un levantamiento bibliográfico sobre el tema y se realizó una investigación descriptiva en forma de entrevistas a 11 mujeres que están o han estado en posiciones de liderazgo en proyectos de Ingeniería. Los resultados obtenidos indicaron que los mayores desafíos para las mujeres que alcanzaron estos cargos están fuertemente relacionados con el tema de los prejuicios y estereotipos de género, factores que también interfieren en su elección por la carrera de Ingeniería. Esto demuestra que todavía queda un largo camino por recorrer para lograr esta igualdad. Una mirada al futuro en busca de la creación de una cultura igualitaria es necesaria y figura entre las principales acciones descritas por los entrevistados. Además, el equilibrio de beneficios y responsabilidades entre hombres y mujeres durante la maternidad y, principalmente, la generación de representatividad garantizará un entorno más equilibrado y el surgimiento de nuevos líderes.
- português
No cenário atual, a equidade de gênero nas organizações tem sido cada vez mais discutida e traduzida em ações corporativas. Este trabalho teve como objetivos conhecer e apresentar os desafios da mulher líder de projetos de Engenharia, captando o seu entendimento sobre os impactos da liderança feminina na formação de novas líderes, abordar o aspecto da educação e sua relação na escolha pelo curso de Engenharia e compreender as ações que as empresas devem buscar para assegurar equidade degênero e representatividade. Esta pesquisa se iniciou com o levantamento bibliográfico acerca do tema e uma pesquisa descritiva em formato de entrevistas foi realizada com 11 mulheres que estão ou já estiveram em posições de liderança de projetos de Engenharia. Os resultados obtidosapontaram que os maiores desafios das mulheres que alcançaram estes cargos estão fortemente relacionados à questão do preconceito e dos estereótipos de gênero, fatores esses que também interferem em sua escolha pelo curso de Engenharia. Isto demostra que ainda existe um longo caminho a ser trilhado para que seja possível conquistar esta igualdade. Um olhar para o futuro em busca da criação de uma cultura igualitária se faz necessário e está elencada entre as principais ações descritas pelas entrevistadas. Além disso, o equilíbrio dos benefícios e das responsabilidades entre homens e mulheres durante a maternidade e, principalmente, a geração de representatividade poderão assegurar um ambiente mais balanceado e o surgimento de novas líderes.
- English
In the current scenario, gender equity in organizations has been increasingly discussed and translated into corporative actions. This paper had as general objective to know and provide information about the challenges of female leaders in Engineering projects, capturing their vision of the impacts of female leadership in the formation of new leaders, addressing the education aspect regarding choosing the Engineering course and to understand which actions should be taken by the companies to ensure gender equality and female representativeness. This research began with a bibliographical survey on the subject and descriptive research in interviews format was conducted with eleven women who are or have been in leadership positions in Engineering projects. The results showed that the greatest challenges for women who have reached these positions are strongly related to the issue of prejudice and gender stereotypes, factors that also interfere with their choice for Engineering course. This demonstrates that there is still a long way to go to achieve this equality. Taking a look into the future, creating an egalitarian culture is necessary and is listed among the main actions described by the interviewees. In addition, the balance of benefits and responsibilities between men and women during motherhood and, especially, the generation of representativeness will ensure a more balanced environment and the emergence of new female leaders.
