Javier Antonio Tamayo Fajardo, Rosa Angela Vázquez Romero
La expresión corporal es, para el maestro de educación física en Primaria, un contenido que obligatoriamente tiene que incluir en sus programaciones. Pero, por qué no podemos ayudarnos de un medio con tantas posibilidades y tan atractivo para el alumno, de forma que conjuntamente desarrollemos otros contenidos propios de la educación física. Seguramente los resultados van a ser muy positivos.
No debemos olvidar que el área de educación física es de las pocas (junto con la educación artística, en la que incluimos la música) que utiliza la expresión no verbal en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños de 6 a 12 años. Por ello, no podemos privar al alumnado de esta parte de su formación y proponemos su utilización como un medio importante para la puesta en práctica de diferentes contenidos de esta área; y la consecución de los objetivos que pretendemos.
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