La producción de libros académicos en 16 países de América Latina entre 2013 y 2019

• Giraldo-González, Esteban ^[1] ; Giménez-Toledo, Elea ^[2] ; Córdoba-Restrepo, Juan Felipe ^[3]
  1. [1] Universidad Carlos III de Madrid

     Universidad Carlos III de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Consejo Superior de Investigaciones Científicas

     Consejo Superior de Investigaciones Científicas

     Madrid, España

     
  3. [3] Universidad del Rosario

     Universidad del Rosario

     Colombia

     

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• Localización: Revista española de documentación científica, ISSN-e 1988-4621, ISSN 0210-0614, Vol. 47, Nº. 3, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Academic book production in 16 Latin American countries between 2013 and 2019
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    El artículo tiene como objetivo identificar y analizar la producción de libros académicos en 16 países de lengua española en América Latina entre 2013 y 2019. Para hacerlo, toma como fuente las bases de datos de ISBN que las agencias nacionales del libro le suministran al Cerlalc. Se caracteriza el sector académico por países y por materias. Destaca el peso de la producción de México, Argentina y Colombia, además de la preponderancia de la Sociología, el Derecho y la Educación como materias en las que más se publica. Posteriormente, se caracteriza la producción de libros académicos en los 16 países en el periodo según el formato, la oferta comercial, el número de páginas, el tiraje, y si se trata de traducciones. Por último, se presentan algunas consideraciones relacionadas con los hallazgos presentados y se proponen algunas cuestiones que pueden iluminar investigaciones futuras.

  • English

    This paper aims to identify and analyze the production of academic books in 16 Spanish-speaking countries in Latin America between 2013 and 2019. It draws from the ISBN databases that the national book agencies provide to Cerlalc. The academic sector is characterized by countries and subjects. The participation of production from Mexico, Argentina and Colombia stands out, in addition to the preponderance of the Sociology, Law and Education as subjects in which the most is published.. Subsequently, the production of academic books in the 16 countries during this period is characterized according to format, commercial offer, number of pages, print run, and whether they are translations. Finally, the findings are discussed and some issues that can illuminate future research are presented.