Resumen de Evaluación crítica de la metodología en la revisión de la educación para la ciudadanía digital: fortalezas, desafíos y recomendaciones

José Alonso Delgado Salas, Elena Isabel Contreras Paredes, José Omar Villavicencio Santillán

• español

  En la última década, es evidente una transformación sin precedentes en la sociedad, impulsada porel avance de la tecnología digital. Este cambio ha permeado todos los aspectos de nuestras vidas,desde cómo nos comunicamos y aprendemos hasta nuestras interacciones en el ámbito social ypolítico. La presencia omnipresente de dispositivos móviles, redes sociales, inteligencia artificial yel Internet de las cosas ha reconfigurado profundamente nuestro entorno diario. La educación juegaun papel esencial en este nuevo paisaje digital, preparando a los estudiantes para participar demanera crítica y responsable en una sociedad interconectada. La ciudadanía digital abarca aspectosfundamentales como la navegación segura en internet, la alfabetización mediática para evaluar lainformación, el comportamiento ético en línea, la participación activa en la sociedad digital y lapreparación adecuada para un mercado laboral dinámico. La metodología utilizada en lainvestigación sobre educación para la ciudadanía digital se caracteriza por una búsqueda exhaustivade literatura y criterios rigurosos en la selección de estudios. Sin embargo, para fortalecer estecampo, es crucial mantener actualizada la revisión de literatura, ampliar la inclusión de estudios endiversos idiomas y mejorar la evaluación de la calidad metodológica. Estas mejoras sonfundamentales para obtener una comprensión más profunda y crítica de cómo la educación puedeformar ciudadanos digitales responsables y preparados para los desafíos del siglo XXI.

• English

  In the last decade, an unprecedented transformation in society has been evident, driven by theadvancement of digital technology. This change has permeated all aspects of our lives, from howwe communicate and learn to our interactions in the social and political sphere. The ubiquitouspresence of mobile devices, social media, artificial intelligence and the Internet of Things hasprofoundly reconfigured our daily environment. Education plays an essential role in this new digitallandscape, preparing students to participate critically and responsibly in an interconnected society.Digital citizenship covers fundamental aspects such as safe internet browsing, media literacy toevaluate information, ethical online behavior, active participation in the digital society and adequatepreparation for a dynamic labor market. The methodology used in research on digital citizenshipeducation is characterized by an exhaustive search of literature and rigorous criteria in the selectionof studies. However, to strengthen this field, it is crucial to keep the literature review updated,expand the inclusion of studies in various languages, and improve the evaluation of methodologicalquality. These improvements are essential to obtain a deeper and more critical understanding of howeducation can form responsible digital citizens prepared for the challenges of the 21st century.