El Desarrollo de la Inteligencia Musical a Través de la Escuela de Música

• Luna Viana , Jhon Ferney ^[1]
  1. [1] Institución Educativa Técnica en Sistemas Santiago
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 5, 2024, pág. 53
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Development of Musical Intelligence Through Music School
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  • español

    Este artículo aborda el tema del desarrollo de la inteligencia musical; una de las inteligencias múltiples propuesta de Howard Gardner, a partir de la Escuela de Música Santiago Apóstol de la Institución Técnica en Sistemas Santiago en el Municipio de San Sebastián, Departamento del Cauca, Colombia. El método general utilizado fue el inductivo y el método específico fue el método de banda-escuela de música del Ministerio de Cultura de Colombia. Se pudo concluir que la inteligencia musical se desarrolla en la Escuela de Música Santiago Apóstol a través de las etapas de semillero, pre-banda y banda y que las monitorias de estudiantes constituyen un aporte importante a la continuidad del proceso musical.

  • English

    This article addresses the topic of the development of musical intelligence; one of the multiple intelligences proposed by Howard Gardner, from the Santiago Apóstol Music School of the Santiago Systems Technical Institution in the Municipality of San Sebastián, Department of Cauca, Colombia. The general method used was the inductive method and the specific method was the band-music school method of the Ministry of Culture of Colombia. It was concluded that musical intelligence is developed at the Santiago Apóstol Music School through the seedling, pre-band and band stages and that student monitoring constitutes an important contribution to the continuity of the musical process.