Este artículo resume las concepciones teóricas definidas para el nuevo modelo económico y social cubano y advierte la complejidad de la puesta en marcha de la reforma económica. El objetivo central es proponer un enfoque de la enseñanza de la Economía Política del Socialismo que desarrolle la capacidad de reflexión crítica de los estudiantes universitarios, más que la asimilación de teorías cuya validez puede estar limitada a contextos históricos cambiantes.
This paper summarizes the theoretical conceptions defined for the new Cuban economic and social Model. It also warns about how difficult is to implement the economic reform. The main objective of the paper is to propose an approach for teaching “Political Economy of Socialism”, which develops the ability of critical reflection in University students, instead of the assimilation of theories which validity can be limited to historical changing context.
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